一、 依據強迫入學條例第12條規定：「適齡國民因殘障、疾病、發育不良、性格或行為異常，達到不能入學之程度，經公立醫療機構證明者，得核定暫緩入學。但健康恢復後仍應入學。」；又同條例第13條規定：「身心障礙之適齡國民，應經直轄市及縣 (市) 主管教育行政機關特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會鑑定後，安置入學實施特殊教育。但經鑑定確有暫緩入學之必要者，得予核定暫緩入學，最長以一年為限」。
二、 請貴校依本縣暫緩入學申請程序，通知家長或監護人於本（105）年3月2日前至學生戶籍所屬鄉鎮市公所提出申請，並請公所於3月9日前公文轉知本府教育處及學區學校。
三、 公所受理申請後，家長或監護人須再向戶籍所屬學區學校教務處註冊組提出申請，學校需會同相關人員召開校內「特教推行委員會」，針對學生障礙情形、學習能力及暫緩入學期間家長所提之教育替代計畫進行討論及決議，於3月22日前，彙整申請暫緩入學學生之申請表、相關資料影本及學校「特教推行委員會」會議紀錄影本，函文至本府教育處特教科。請各校確實檢視資料，應備齊後再彙送，以免耽誤審查。
四、 前述學校以鍵入學生身分證字號的方式，於特殊教育通報網「104學年度第13次學前暫緩國小延長」之區間提報，提報日期為3月16日至3月22日。
五、 本縣鑑輔會將於文到後遴派訪視人員進行評估並提出報告，並於4月15日(以開會通知單為主)辦理「特殊教育學生鑑定安置會議」屆時請學生、家長、學校、相關人員代表務必出席。
六、 前述暫緩入學程序及相關申請表件請逕至本縣鑑輔會網站-文件區-暫緩入學下載。